会员登录
深耕“富乐课堂” 共享“乐成”时光
深耕“富乐课堂” 共享“乐成”时光
来源：本站作者：陈佳 唐鑫发布时间：2024-10-25 11:41浏览量： 次
——江苏省南通市符永平教授亲临指导游仙区魏柳河学区小学英语工作坊活动
为进一步提升小学英语课堂的教学质量，促进学生自主学习能力和团队合作精神的提升，近日，我市游仙区教师进修校龚书记、李校长联合江苏省南通市符永平教授亲临剑南路小学，指导该学区教师落实“富乐课堂”课改理念，探讨其模式在日常英语课堂教学中的应用与实践。此次活动聚焦陈平老师的课例及在符教授引领下富乐课堂模式在课堂运用的探讨两个环节。本次活动以陈平老师执教的主题为“A Bad Day”语篇常态教学课拉开序幕。陈平老师通过生动的情境导入，引导学生进入学习状态。在课堂上，她巧妙地运用了小组合作学习的方式，将学生分为若干小组，分配相应的学习任务，学生们在小组内积极讨论、分工合作，不仅加深了对知识点的理解，还锻炼了团队合作和沟通能力。在富乐课堂模式的运用方面，陈平老师展示了如何根据学生的学习情况和教学目标，设计科学合理的导学案。导学案中包含了明确的学习目标、学习任务、学习方法和学习评价等内容，为学生提供了清晰的学习路径。这堂课在富乐课堂模式下，充分体现了新课表四个维度的教学目标。
课例结束后，在符永平教授的引领下，与会教师进行了深入的交流和研讨。大家纷纷表示，通过此次活动，深刻感受到了富乐课堂模式下常态课的教学效果。同时，符教授也提出了一些宝贵的意见和建议，为今后的富乐课堂模式下的教学实践提供了有益的参考。
此次活动不仅展示了富乐课堂模式下小学英语高效常态课的成功案例，还为教师们提供了一个交流学习、共同进步的平台。相信在未来的教学实践中，教师们将更加注重富乐课堂模式在英语常态课中的设计与运用，为学生的英语学习创造更加高效、有趣的学习环境。
上一篇： 解密青春 用爱守护
下一篇：诗意秋风话教研 潜心研磨共成长