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关于开展“绵阳市家庭教育实践基地校(园)” 评审工作的通知

关于开展“绵阳市家庭教育实践基地校(园)” 评审工作的通知

来源:本站作者:促进会网发布时间:2016-03-16 11:55浏览量:

 

绵阳市教育和体育局关心下一代工作委员会
绵阳市家庭教育促进会
关于开展“绵阳市家庭教育实践基地校(园)”
评审工作的通知
 
各县(市)区(园区)教体局(社发局)关工委、家庭教育指导站、科学城教育局、市直属学校:
     为了贯彻落实习近平总书记“注重家风、注重家教、注重家庭”的指示和教育部关于《加强家庭教育工作的指导意见》精神,坚持用科学研究的方式解决学校家庭教育指导工作中出现的问题,从学校实际情况出发,切实提高未成年人思想道德素养,不断提升全市的家庭教育指导工作与研究水平,绵阳市教育和体育局关工委、绵阳市家庭教育促进会将从2016年起,开展为期三年的“绵阳市家庭教育实践基地校”申报评审工作。具体安排如下:
     一、评审对象
     绵阳市所辖幼儿园、小学、中学校均可申报评审。评审合格授予“绵阳市家庭教育实践基地校(园)”称号。学校申报“实践基地校(园)”的同时,可申报“绵阳市家庭教育实践特色校(园)”,比例为基地总数的10%。
     二、评审标准
     1.“基地校(园)”评审依据《绵阳市家庭教育实践基地校(园)评审标准》(见附件1),成绩60分以上为合格。
     2.“特色校(园)” 评审依据《绵阳市家庭教育实践特色校(园)评审标准》(见附件3)。
     三、评审程序
     1.2016年6月,申报学校向绵阳市家庭教育促进会提交书面评审表与自评报告。
     2.2016年9-11月,对申报“基地校(园)”的学校,由市教体局关工委、市家庭教育促进会组织专家进行评审,并随机抽取部分学校予以实地验收。申报“特色校(园)”的学校,经过书面评审后再参加专家答辩,答辩通过后进行实地评审。
     四、申报的时间与材料要求
  申报时间:各学校须在2016年6月30日前,提交相应申请书和自评报告,统一由各县区教体局关工委、家庭教育指导站送交市家庭教育促进会。所有材料要求纸质版一式两份,电子文档一份。电子文档发至信箱:myjtjy@126.com邮箱。邮件名称请注明“基地评审+学校名称”字样。
材料要求:
    1.申请“基地校(园)”的学校须提交评审表(附件1)、基地校(园)自评报告(参见附件3);
    2.申请“特色校(园)”的学校除了申报“基地校(园)”的材料外,还须提交“特色校(园)”书面评审表(附件5)、“特色校(园)”自评报告(参见附件6)。
 
   附件:
         1、《绵阳市家庭教育实践基地校(园)评审标准》
         2、《绵阳市家庭教育实践基地校(园)申报表》
         3、《绵阳市家庭教育实践基地校(园)评审自评报告写作建议》
         4、《绵阳市家庭教育实践特色校(园)评审标准》
         5、《绵阳市家庭教育实践特色校(园)申报表》
         6、《绵阳市家庭教育实践特色校(园)评审自评报告写作建议》
 
         联系人:庞海燕   2210571
         王成金   2221165   13795951758
 
 
 
 
 
                                          绵阳市教育和体育局关工委     绵阳市家庭教育促进会

                                                                             2016年3月8日
 
 
附件1:绵阳市家庭教育实践基地校(园)评审标准

评估
项目
评  审  标  准





(90%)
管理
制度
(20%)
1.建立家庭教育指导工作领导管理体制,组织机构健全,人员和经费保障;
2.有校(园)家教指导工作三年规划,每学年有较详细的家教指导工作计划和工作总结;
3.校(园)内有二级以上家委会网络和制度,家委会全面参与学校家庭教育工作,家委会活动有记录,工作成效显著。
活动
开展
(20%)
1.根据《全国家庭教育指导大纲》中家教指导内容的专题,制定家教指导活动方案并认真实施,每个指导活动都有较详细记载(名称、时间、对象、过程、效果、总结等);
2.已形成校(园)的指导活动序列和开展活动的工作规范,逐步累积形成校(园)的传统指导项目;
3.办好家长学校,每年组织2次以上分层分类、双向互动的家庭教育指导活动,家长受指导率达70%以上;
4.家长参与学校管理与课程建设情况。
指导
研究
(20%)
1.每学年开展家庭教育及家教指导现状调查,为改进指导工作提供依据和思路;
2.研究项目围绕校(园)面临的各种家教指导工作中的新问题,针对性强,研究成果能帮助校(园)不断改进指导工作,教师的指导水平得到普遍提升;
3.校(园)的家教研究氛围浓、教师参与研究面广40%以上;
队伍
建设
(20%)
1.校(园)本培训中有家教指导培训的内容,每学年组织至少2次有目的、有计划的校本家教指导专题培训活动,有记录、有反馈;
2.至少有1名教师在参加市、区的家教指导培训,成效显著;
3.校(园)已培养出擅长家教指导的优秀教师2名,有一定研究能力的骨干教师若干名;
4.已形成一支校(园)的家长志愿者队伍,积极参与学校的指导和管理工作,作用显著。
社区合作
(10%)
1.学校社区相互支持,利用各种教育资源,每学期有效开展指导工作1次;
2.学校、家庭、社区“三结合”教育网络不断完善。
发展性项目(10%) 特色
形成
(10%)
1.围绕校(园)办学理念和办学特色开展家教指导工作,有具体实施措施,已形成特色;
2.形成比较完整的校(园)本家教指导教材;
3.形成具有一定创新性的家教指导方法;
4.校(园)指导工作中的现代信息技术运用有特色。
 
附件2:绵阳市家庭教育实践基地校(园)评审申报表

学校名称   学校地址  
校长姓名   联系方式  
项目 得分 自我评价





(90%)
管理制度
(20%)
   
活动开展
(20%)
   
指导研究
(20%)
   
队伍建设
(20%)
   
社区合作
(10%)
   
发展性
项目
特色形成
(10%)
   
自评
总分
 
 
 
附件3:
绵阳市家庭教育实践基地校(园)评审自评报告写作建议
 
    基本内容参考附件
    1、主要内容包括以下内容,可用文字与图表表述。
    一、学校基本概况
    二、管理制度
    三、活动开展
    四、指导研究
    五、队伍建设
    六、社区合作
    七、特色形成
 
    字数要求:0.8—1万字
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
附件4:绵阳市家庭教育实践特色校(园)评审标准

评估项目 评  审  标  准
目标定位与
组织管理
(15%)
目标定位
(5%)
1.特色建设以校(园)良好的传统为基础,结合自身优势,有2年以上的经验;
2.特色建设围绕家校合作校(园)与家教指导工作中的新问题,针对性强;
3.有获得师生共同认同的发展目标,有具体年度实施计划。
组织管理
(10%)
1.有专(兼)职人员负责协调推动规划实施,形成工作机制;
2.在校(园)各部门工作之中,有计划地开展活动;
3.经费、场地、时间、人员配置等得到充分保证。
 
 
 
 
内容设计与
活动开展
(60%)
研究工作
(20%)
1.将特色创建校(园)列为全校教育教学科研的重要内容,在特色创建方面有科研立项课题;
2.学校教师在学校特色创建方面的教育教学研究论文或经验(论文、案例、活动方案)在全国、省市区组织召开的专题会议上作口头和书面交流,或在全国、省市区刊物上发表;
3.学校已有公开出版或计划出版的家校合作方面的专著;
4.将特色建设列为学校教育教学科研的重要内容,其研究成果能指导并运用于学校的特色教育实践。
课程建设
(20%)
1.开设体现校(园)特色的校本课程,编有开展家庭教育指导的校本教材;
2.家长能够积极主动参与学校管理等工作,并能充分运用,能积极利用社会及社区资源开展活动;
3.结合学校实际,参与市教委家校合作创新实践项目;
4.校(园)文化建设及学校环境氛围,突出学校特色建设内容。
师资队伍
(20%)
1.有计划、经常性地开展教师培训活动,以适应特色项目开展需要的知识和技能等方面的要求;
2.积极吸纳整合教师资源,聘请学生家长,社会各界有专业特长的人员为兼职教师;
3.形成热心于特色项目建设的教师团队群体,部分教师特色教育教学有较高的科研水平。
特色成果与
实施成效
(25%)
实施成效
(25%)
1.大部分学生(50%以上)积极参与学校的围绕特色项目开展的活动,身心发展受到积极影响;
2.大部分家长的家庭指导观念、方法得到明显提升;
3.项目成果在区域内有一定影响,得到学生、家长、社会各界及同行们的普遍认可,举办过区级以上的展示活动;
4.特色项目档案资料齐全翔实,能清晰地反映出本校家庭教育指导特色形成的全过程。
附件5:
绵阳市“十二五”家庭教育实践特色校(园)评审申报表

学校名称   学校地址  
校长姓名   联系方式  
项目 得分 自我评价
目标定位与
组织管理
(15%)
目标定位(5%)    
组织管理
(10%)
   
内容设计与
活动开展
(60%)
研究工作
(20%)
   
课程建设
(20%)
   
师资队伍
(20%)
   
特色成果与
实施成效
(25%)
实施成效
(25%)
   
自评总分  
 
附件6:绵阳市家庭教育实践特色校(园)评审
 
    自评报告写作建议
    基本内容参考附件4,主要内容包括以下内容,可用文字与图表表述。
    一、目标定位与组织管理
    二、内容设计与活动开展
    三、特色成果与实施成效
 
    字数要求:0.4—0.6万字
 


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