父母应重视初中孩子的亲情教育

来源：未知作者：admin发布时间：2013-10-25 09:07浏览量： 次

 

父母应重视初中孩子的亲情教育

江油市双河初中    刘刚 

留守学生问题的产生是社会大环境造成的，而初中阶段的留守学生比例远远大于小学阶段。从父母主观愿望说，他们外出打工完全是出于对孩子的爱，为孩子创造更好地条件，让自己孩子充分享受别的孩子所拥有的。至于孩子的心理走向其愿望的反面，那绝不是他们外出打工的本意。

初中生正处于身心迅速发展的关键时期，父母长期在外，孩子缺少与父母交流起码的机会。日积月累，孩子的行为、心理健康、人格与智力都会出现问题：心理素质脆弱，思想消极，不求上进；对学习不感兴趣；把老师的批评教育不当回事，甚至产生对立情绪；心理承受力差，受老师批评或与同学争吵几句就逃学、弃学甚至产生过激行为。一些留守学生甚至以各种借口向监护人和在外打工的索要或骗偷盗钱财，把这些钱用于抽烟、上网、打电子游戏、赌博上，有的走上了违法甚至犯罪的道路。其结果就是父母有钱了，但孩子却迷“途”了。

美国一位心理学家曾用猕猴做过一个著名的心理实验。他把一些幼小的猕猴和母亲隔离开来，在笼子里安装了两个“假妈妈”。一个假妈妈用钢丝做成，胸口上有奶瓶，另一个假妈妈用绵软的绒布包裹，但没有奶水。按照人们“有奶就是娘”的常理推断，小猴子应该和有奶的“妈妈”更亲近。事实则不然，小猴子只是在饿了的时候才靠近钢丝妈妈，一吃完奶，就回到了绒布妈妈这里。这些猕猴成年后，大多数都表现出各种各样的心理障碍。实验人员把它们和另外一些吃母乳、在母亲怀抱正常长大的猕猴放一起后，这些从小没得到正常母爱的猕猴不能正常融入集体生活，大多数性情冷漠，不会交配或拒绝交配。实验人员通过人工办法让这些有心理创伤的母猴怀孕，待它们的孩子出生后，这些母猴对小猴冷漠而无情，有的残忍地虐待小猕猴，甚至咬死自己的孩子。这个实验说明，温暖的怀抱、慈爱的眼神、温柔的话语、肌肤相亲，是一个有智力的生命能正常成长的不可或缺的东西。

 过早地让孩子离开家庭，会导致他们情感发育的损伤，再好的学校教育也难以弥补早期精神发育所缺失的东西。环境对孩子的影响实在太大了！法国科学家汉克森有一个实验：他用人工的方法同时孵化出一群家鹅和一群天鹅。他把一只家鹅雏放进天鹅群，又把一只天鹅雏放进家鹅群，半年后，不可思议的事情出现了：天鹅群里的家鹅虽不能翱翔蓝天，但可以轻松地飞行几百米，而在家鹅群长大的天鹅连飞离地面都十分吃力。这应正了托尔斯泰的话：跟鹰在一起，不是鹰也学会了飞；跟鸡在一起，是鹰你也飞不起来。

初中学生正是孩子发育的黄金阶段，一旦错过，很难弥补。年轻的爸爸妈妈们，多陪陪自己的孩子！否则，我们面临的决不是孩子越来越不好教育，越来越不听话，而是无可救药，父母则是追悔莫及。

 

上一篇：家长如何应对中学生早恋问题
下一篇：孩子初一为何进入不了状态