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理念引领互促成长 与“美”同行
理念引领互促成长 与“美”同行
来源：本站作者：朱丽媛发布时间：2024-10-18 09:25浏览量： 次
本次教研活动一共分为三个议程，首先，刘佳佳老师作为一年级教师代表，从新教材分析、版面对比以及新课程如何上三个方面对新教材做了分享，刘老师在分享中指出新教材归纳性更强，环节更清晰，并从课前、课中、课后三个方面具体分析，使老师们能够准确把握新课标的核心理念、课程目标、内容要求以及教学建议，为教学实践提供理论支撑。
接下来，罗婧媖老师做了大单元教学计划成果反思，提出在进行大单元备课中，从预期效果到评价依据在到学习进阶，老师们该如何从大概念出发，怎样解决基本问题，并依据新课标我们完成单元目标，通过逐单元研读新教材，教师们能够深入理解教材的编写意图、结构特点以及教学重难点，为有效实施教学奠定基础。
最后邓椿芸老师针对此次美术学科中小学学业质量评价原创试题征集做了交流分享，鼓励教师们探索跨学科融合的教学模式，将美术与其他学科相结合，构建更加立体、多元的试题创作模式。
美术教学的研究是个漫长的过程，教师的理念要转化为行为需要不断的修炼，通过深入解读新课标、熟练掌握新教材、提升教学能力等措施的实施，我们相信随着课改的深入进行，教师集体活动的深入，我们将会越来越好。
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