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相遇春天 绽放梦想
相遇春天 绽放梦想
来源：本站作者：罗一涵 于瑞发布时间：2024-03-21 09:32浏览量： 次
——胜利街小学三级梯度青年教师培育工程2024年春学期第二次活动纪实
三月，万千色彩，皆融于春，满心希望，皆汇于春。
3月18日，成长营第一、二梯度的小伙伴们在北校区开展了“唯成长最青春”青年教师培育工程2024春学期第一次活动。校长李坤等领导和四名岗教师参加本次活动。
花开有声，大家踏着春天的节拍，在《花开花落》小游戏中拉开了本次活动的帷幕。
教育是一场爱的坚持，一场温柔的修行，一种不变的情怀。作为一名青年教师，我们走进学生的心灵，在那里发现了一个个广阔而又迷人的天地。第二梯度杨灿老师和第一梯度彭章秀老师分别分享了他们在胜小的收获。
杨灿老师从教学和班级管理的过程中，逐渐认识到教育的目的不仅仅是为了传授知识，更是为了促进学生的全面发展。
彭章秀老师从班级管理、教育教学、同事相处、我与学生四个方面分享了她的感受与收获，深感自己还有很多不足，希望通过自己勤问、勤思考、勤总结得到提升。
没有厚积就没有薄发，没有深入就没有浅出，阅读是教师专业成长的必由之路，也是教师最长远的“备课”，在赠书环节李坤校长为每位青年老师赠送了书籍。
老师们用心体验，用笔书写，一笔一划记录着喜怒哀乐，一字一句描绘着教育之梦。第一梯度的杨磊、郑燕老师和第二梯度的王玥颖、权栖老师依次分享了他们的周记。
杨磊老师分享了本学期第一次上公开课由紧张到从容的心理过程，这离不开师父和其他老师的帮助。他还指出，课堂要创新，而创新要循序渐进，不能脱离孩子的思维。
郑燕老师说教育是一个缓慢的过程，要用心浇灌，静待花开，在教育中，需要慢下来，才能真正走进孩子的世界。
王玥颖老师表示，课堂一定要有足够的创新，她鼓励学生在课堂上创编，自由发挥想象力，让孩子在快乐又充满爱的氛围中学习成长。
权栖老师在分享中说到，实践活动能有效提高学生的学习兴趣和参与度，通过合作，让学生学会倾听他人，尊重他人以及提高团队协作能力。
接着我们进行了有趣的小游戏环节——《逛三园》，大家在欢声笑语中，气氛与友谊不断升温，让这温暖的春天更添一抹色彩。
“欲求教书好，先做读书人”，阅读是教师成长的必由之路。第二梯度的老师们集体分享了她们对《重读苏霍姆林斯基》的感悟，她们相信，从一粒沙里也能看见世界，从一朵花中也能看见天堂，只要用心浇灌，教育的花朵都将开得绚烂、开得耀眼。
点亮温暖的光，老师们在温情的氛围中一起交流了育人过程中的那些疑惑与心得。第一梯度的李洋洋老师和第二梯度郭明娟老师提出了他们在教学过程中遇到的疑惑。
李洋洋老师提到了与学生家长在沟通交流方面的困惑，赵主任耐心地分享了他的一些处理方法，指出“作为老师一定尽自己最大努力”,为李洋洋老师和在座的各位青年老师提供了有效的经验。
郭明娟老师提出孩子上课注意力不集中、容易走神的问题，李坤校长和王静副主任分享经验，李校提出“发现孩子的进步点”、“让阅读改变孩子”，让青年教师们收获颇丰。
这个春天，我们迎来了几位跟岗交流的新伙伴，他们的朝气与活力让我们的校园更添几分美好。他们来到我们的成长营，和大家一起分享他们和胜利的缘分故事。
来自北川县禹里小学的肖莲老师述了她第一次来到胜利街小学，看到学校的老师和同学，深深地被大家的热情所感染。二十天的学习，不仅提升了她的教育理念，开拓了视野，更使她在合作交流中得到了实实在在的收获。
来自南充市营山县云凤实验小学的冯建军老师表示他很高兴来到胜小，他被胜小充满生机的环境所吸引，通过校园文化建设感受到了胜小教师和学生散发出的精神面貌，“在体验中学习，在学习中体会”，是他最大的收获。
来自德阳市中江县御河小学的蒋丽老师说，来到胜小，她感受到了什么才叫家门口的好学校，与胜利相遇，她很珍惜这份美好的缘分。在今后的学习工作中，她将不断学习、充实、进取，不断完善自我、超越自我。
李坤校长对本次活动做出总结，给青年教师分享了他的读书小故事，告诉大家一定要用一颗温暖的心去看待教育工作和孩子，做一个有温度、有善念、懂感恩的老师。李校的教诲如春风拂面，让青年教师们茁壮成长。
我们相约，种下梦想的种子，彼此温暖，并肩同行，让青春绽放绚丽之花。最后本次活动在大家齐唱营歌中结束。
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