面对孩子涂画过的墙壁

来源：未知作者：admin发布时间：2021-05-25 11:50浏览量： 次

 

                                                             
     孩子小时候，好整天独自呆在家里，很少和人说话，也不喜欢和小朋友玩，性格十分内向。我们试了很多办法，却只遭到了她默默的反抗，这让我很担心。
     有一天，她画兴大发，用墨水和颜料在墙壁上乱画一通。我下班回家，看到洁白的墙上被涂得五颜六色，忍不住勃然大怒，想把孩子斥责一通。可看到孩子那难得一见的兴冲冲样子，便冷静下来仔细一想，白墙壁被画得乱七八糟固然有一些可惜，但是孩子还小，还不能很好地控制自己的行为，她有画画的冲动，说明她对绘画有兴趣，不应该在她爱好才露头时就泼上一盆冷水。此外，她平时不大与人交际，涂涂画画也是她表达外部世界的印象和内心情感的一种方式，更不应该加以压制。我主动问孩子说：“昕儿，你是不是喜欢绘画呀？”她说：“喜欢！”于是，我给她准备颜料、画笔、纸、书，鼓励她在纸上大胆涂抹，孩子果然非常高兴。起先，她把画画当成游戏，兴之所至，随意涂抹，对此我们不加干涉还给她鼓励。她的兴趣越来越高。接着，我们带孩子去公园，去农村，看桃花，看菜花，看羽毛亮丽的大公鸡和绒球般的小鸡雏，她又惊又喜，回家后就把它们画下来。我们把她的“作品”贴在墙上，满满一面，可谓琳琅满目。家里来了客人第一眼就能看到，她有时还告诉客人画的是什么，挺自豪的。
     在涂涂画画之中，孩子锻炼了手指的灵活性，发展了想象力，提高了审美能力。一年后，我还意外地发现孩子开朗多了，逐渐喜欢和人交往交流了。我感到欣慰。为了发展她的兴趣，我们让她课余到星星儿童美术学校和别的小朋友一起学画，还常带她去看画展、旅游、写生，让她开阔眼界。她的作品我们都用数码相机拍下来，注明创作时间，存入电脑，让她可以看到自己的进步历程。我们还把其中最好的作品贴在墙上大家一道欣赏。在此基础上，我还鼓励她大胆参加一些画展和比赛。这样，经过一段时间的努力，昕儿得绘画水平提高很开，老师认为她的想象力丰富、笔触大胆而有灵气，多次推荐她参加各类画展。不久，昕儿就在“全国第三届美术杯书画大赛”中荣获了三等奖。
     现在，12岁的小昕完全不是小时候那个怯生生不爱与人交往的小女孩了。她兴趣广泛，爱读书，除绘画外还会弹钢琴，和同学们友爱相处，各科成绩也挺好，在学校的各项活动中常常能看到她的身影，家里也常能听到她的笑声。看到这一切，我深深庆信当年在孩子乱涂墙壁时没有简单粗暴一骂了之。                                                      （陈皑昕家长）
 

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